案例教学法不是只有挑选案例

2017-03-29 16:45:00

案例教学法不是只有挑选案例
 
案例教学法是一种教学方法,不是挑好案例就可以了。
 
——专访飞雀教学部高级讲师索勇
 
采访人:飞雀媒体部VIKI
被采访人:飞雀教学部高级讲师索勇
采访时间:2016年12月8日晚上9点
采访地点:飞雀教学楼
 
晚上9点,好不容易在教室外抓到索老师,藉此机会对他进行了采访。
 
一般晚上这会你都在干嘛?
晚上7点到10点备课写教案,这已经是我的习惯了。这段时间是学生的自习时间,复盘一些白天的知识,预习一下第二天的知识。养成复盘的习惯很重要,工作之后也是一样的,同样的工作内容,一个懂得复盘的人一定学的更多。我自己也用这三个小时进行知识复盘、备课、答疑。



写教案主要都会写些什么?
教案其实主要是为了缕清自己的讲课思路。课程有哪些知识点,如何讲解,运用什么样的案例,最后学生需要做什么样子的训练,一上午大概可以讲解几个知识点。
选择案例主要从案例库中挑选就可以,当然选择案例也有一些规则。比如明天要做一周知识整合,选择的案例是京东网页端的开发。虽然案例库中购物类网页端很多,但是京东的页面相对来说制作复杂,知识点覆盖面最全,所以明天的周总结所选的是京东web端的案例。
 
 
 
搜集案例用于教学就是案例教学法?
当然不是这样的,搜集案例只是第一步,也就是我们飞雀教育的案例库正在做的事情。第二步是我从案例库中搜寻,挑选合适的案例用以教学。在前期技能培训初期,模仿项目学习居多,所以主要是我来挑选。第三步就是教学过程中学生的参与了。
明天正好有兴趣拓展的讨论课,我让学生们自己搜集了一些HTML5的案例,我自己也会去案例库里面搜集了一些比较典型的案例。这些案例有支付宝十年账单、京东双十二的宣传页面、滴滴出行去年春节的H5宣传页面、还有一些典型的H5小游戏,和一些互动案例。微信关注后生成自己的邀请函,二次开发部分等,我还请了一位做游戏开发的朋友来简单讲一款他们公司的HTML5小游戏制作及引爆过程,有兴趣你可以明天来旁听。
 

 
所以挑选案例就挑典型的,知识面覆盖多的不就行了?
也不能这么说,不是越复杂越好。在用node.js做后端开发时,我挑选了CSDN为案例让学生写一个博客界面。首先是因为这个博客是同学所熟知的技术类博客,其次也是因为博客类界面功能架构基本雷同,会做一个就会做其他的,完整掌握了用node.js进行后端开发。最重要的一点是,提升成就感来扩大学生学习兴趣。就像你学菜一般老师不会上来就教你很难的菜,先教你一个简单别人又不会的,大家都夸你,你就会觉得做菜好好玩。教学也是一样的,开发出来一个博客之后,学生可以自己购买域名,将这个博客投入运营,别人会搜索到,他就会觉得开发果然好神奇。你说他是最难的么?并不是。
 
案例教学法挑好案例就行了吧?
不能这么说,案例教学法是一种教学方法,关键还是在教学,当然案例也很重要。好在学校有案例库,省去了我自己搜集案例的时间,至于课堂上的教,那就是我晚上备课的这三小时需要考虑的事了。
 
案例教学法是一种教学方法,
不是挑好案例就可以了。
 

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